遗传图谱的分析和概率计算，是中学生教学一线的重头戏，也是所有教师和学生最为头疼的“克星”，纵观全国新课程改革后的5年高考试题，每年都有该部分的试题呈现，而且所在比例很大，这更加的增加了该部分教学的份量。
那“遗传图谱的分析和概率计算”这类型题真的就无法攻克，毫无规律了吗？当然是不可能的，下面我们从这5年高考试题中，寻找出这类题的点滴模式，克服心理障碍。
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